修了一門跟歷史有關的課 也說不上完全是歷史
這門課的主要目的只是讓學生對加拿大有更深一層的了解
方向偏重在經濟、政治還有社會上
老師第一堂課說要預習的東西我沒讀完不過上課的時候還算能跟得上說的一些
東西也大致能理解像是她說Canada可以分成兩個solitude English-Canada和French-Canada French-Canada想當然爾以Quebec為主軸
不過在現今的政治環境下 English-Canada dominates French-Canada
也難怪Quebec一直說要獨立文化基本上就不太一樣了
只是據之前問過的人對Quebec想獨立有什麼看法
比較委婉的會說 "I can totally understand why they want to be independent, but think that they ask for money from our country and try to get rid of it after exploiting... blabla..."
比較激進的會說 "Quebec should go to hell..." 好個簡單有力的說法
下午上課發現到一個有趣的現象教室是階梯教室
中間是階梯 結果不知道為什麼就這樣把全班學生分成發言區跟不發言區
上課前就很明顯的感受出來 發言區學生吵得要死...不發言區則是一片寂靜
上課之後果不其然發言的幾乎都是從發言區出來的
那我咧？我是坐在發言區的不發言學生... 跟歷史宗教有關的東西還真的很難融入
當老師問到 "Do you think in what way religions affect Canadian people?" or "Do you think environment really has impact on Canadians' life?"
諸如此類的問題我的思緒就很難接得上了
如果她說道教或民間信仰的話 我應該還勉強能插上幾句話 不過乩童要怎麼翻...orz
課堂的後半段是看影片"The National Scream" 影片的一開始還真的有個lady在尖叫...
內容是在講有個在parliament building工作的lady
她的工作是照顧Canada symbol "beaver"(海貍) 有天她上班的時候發現海貍不見了...
這對以海貍為精神象徵的加拿大人是很大的精神打擊
結果他們就找了警長 還召開記者會報告目前的搜捕嫌犯的進度...orz
還訪問街上的民眾有人就說牠一定是跑到西部去了、也有人說這一定是CIA幹的...
然後也有人說不如我們乾脆換精神象徵好了 接著就有人提議龍蝦、馬、不知什麼種類的植物...來當國家的象徵尤其是那個提議龍蝦的 出現好多次... 每出現一次就是笑點
他會說龍蝦比海貍更能代表加拿大
因為龍蝦的身體是province of Alberta 兩隻螫是BC province跟Nova Scotia
再不然就是說龍蝦比海貍好吃...所以更能代表加拿大
影片的中間也有說為什麼要以海貍當象徵
然後就舉例像是加拿大中間一大塊的冰蝕湖形狀其實就是海貍的化身...
最好是有條像尾巴的東西就是海貍 再不然就是把達文西畫黃金比例的人像換成海貍...
說海貍身體比例也符合黃金比例...XD
這讓我想到The Da Vinci Code 裡面Robert也是說自然界很多事物都符合黃金比例
不信的話隨便拿個植物或動物來比比看就知道了...搞不好中華民國國旗也符合黃金比例...
不過國旗不是自然產物...orz 影片最後的結果發現兇手居然就是一開始尖叫的lady
她看海貍每天被關在房間裡很可憐 又沒有自由就自作主張地把牠放生到河裡...
記者訪問她她就說"I feel sorry for the sherriff and I am also feel sorry for the public I just want the beaver to be happy...blalbla" "Hope the public can forgive me..."
後來她還跟那個警長結婚...orz
好吧...基本上這門課還算有趣...
